Basado en su experiencia de muchos años en la formación y supervisión de los analistas de los maestros de escuela, Carlos Byington escribió el libro La Construcción Amorosa del Saber – Fundamento y Objetivo de Jung Pedagogía Simbólica (Ed. W11, São Paulo, 2004).

En este libro se propone un constructivismo simbólico basado en el aprendizaje, contenido cognitivo que cumpla con el objetivo emocional subjetivo.

Carlos Byington da seminarios, cursos y conferencias en congresos e instituciones. Coordinación de grupos de supervisión y estudio multidisciplinario para las personas que buscan desarrollar la comprensión simbólica de la vida, tanto en la práctica clínica y la cultura.